Hartzaileek “esku hartzeko oinarrizko prozesuan” parte hartzeko jarduera onak sustatzea da ikerketa honen helburua, komunitate-eredua, bizi-kalitatearen eredua eta pertsonengan zentratutako plangintza hartuta erreferentziatzat.
Proba modura, hasierako une honi dagokion bezala, esku hartzeko oinarrizko prozesutzat jotzen dugu, proiektu honen esparruan, erreferentziazko profesional batek prestazioen eta zerbitzuen hartzailea den pertsonarekin batera (eta, hala badagokio, baita haren familiarekin ere[1]) pertsona horrek eduki ditzakeen premiak, laguntzak eta baliabideak ebaluatzeko eta, pertsona horren gizarteratzea ahal den autonomia handienarekin sustatzeko xedez, esku-hartzea oro har modu iraunkorrean bideratzeko (planifikatzeko) eta ebaluatzeko ibilbidea.
Gizarte-laguntza barne hartzen duen esku-hartze erlazionala osatzen du prozesu horrek, pertsonak (prozesuaren bidez eta erreferentziazko profesionalarekin elkarreraginean) bere asmoak, interesak, nahiak, jarrerak eta gaitasunak garatu ahal izan ditzan; zehazki, bere bizi-proiektuaren norabidearekin eta dinamizazioarekin zerikusia duten alderdiak garatu ditzan.
Xede horrekin, honako hauek dira ikerketaren oinarrizko helburuak:
- Hartzaileek esku hartzeko oinarrizko prozesuan parte hartzeari dagokionez, gaur egun egiten diren jarduerak eta jarduera horiei mesede edo kalte egiten dieten faktoreak (pertsonalak, harremanei dagozkienak, antolakuntzakoak…) identifikatzea eta aztertzea.
- Esku hartzeko oinarrizko prozesuari eta hartzaileek bertan parte hartzeari dagokienez, oinarri batzuk (ikuspegia/definizioak, irizpideak…) ezartzea. Oinarri horiek koherenteak izan behar dute komunitate-ereduarekin, bizi-kalitatearen ereduarekin eta pertsonengan zentratutako plangintzarekin, baita arauzko esparruarekin ere.
- Esparru horretatik eta esperientziaren azterketatik abiatuta, jarduerarako(jarduera on baterako) jarraibideak ezartzea; hau da, hartzaileek esku hartzeko oinarrizko prozesuan parte hartzeko egite-modu zehatzak ezartzea.
Ikerketa gizarte-zerbitzuen arloan eta eremu soziosanitarioan eta soziolaboralean zentratzen da, bai eta hirugarren gizarte-sektoreko erakundeetako profesionalen nahiz hartzaileen esperientzian eta jardueretan ere. Bestetik, sektore publikoko profesionalekin kontrastea egitea ere aurreikusi da, ekarpen handia egin baitiezaiokete lan honi, eta, gainera, lan hau oso erabilgarria izan baitaiteke haientzat. Adituekin ere erkaketak egingo dira, lan egin izan duten edo lan egiten duten sektorea edozein izanda ere.